Careers
招募職缺
探索適合您的工作機會，可依分類與關鍵字篩選
共 6 個職缺
國小／國中／高中英文科授課老師（線上、預錄課）
時薪 300 - 800【關於這個角色】 這不是只教單字與文法的工作 我們正在尋找能幫助學生建立閱讀理解力、文法架構與表達能力的英文老師 在品識學苑，你的任務不是帶學生死背，而是讓他們真正理解語言運作的邏輯 此職位核心為線上預錄課程與直播授課 【我們能提供的環境】 1. 清楚的課程製作流程與內容優化機制 2. 尊重教學專業，重視教學品質 3. 長期合作規劃，而非單次外包 4. 穩定課酬或分潤制度 5. 能累積個人教學內容資產與影響力
國小國語／國高中國文科授課老師（線上、預錄課）
時薪 300 - 799【關於這個角色】 這不是單純線上家教，而是「課程創作者」 我們正在尋找能將文本、語言與思考能力，轉化為清楚、有節奏、有影響力線上課程的老師 在品識學苑，你不只是完成一堂課，而是參與打造可長期使用、可持續優化的課程內容 【我們能提供的環境】 1. 清楚的課程製作流程與內容優化機制 2. 尊重專業，不任意干涉教學核心 3. 有長期合作規劃，而非一次性錄製 4. 依合作模式提供穩定課酬或分潤制度 5. 能累積屬於自己的教學作品與影響力 【這個職位適合誰】 1. 希望將教學內容打磨成「作品」的你 2. 不排斥鏡頭，甚至享受把複雜內容講清楚 3. 想在教育市場中建立長期專業定位，而非零散接案
國小／國中／高中數學科授課老師（線上、預錄課）
時薪 300 - 800【關於這個角色】 這不是只教公式與題型的工作 我們正在尋找能將抽象概念拆解成清楚步驟，幫助學生真正理解數學邏輯的老師 在品識學苑，你的任務不是讓學生抄完筆記，而是讓他們知道「為什麼這樣算」 這個角色核心為線上預錄課程與直播授課 【我們能提供的環境】 1. 有完整課程製作與優化流程 2. 尊重教學專業，不以情緒指揮教學 3. 長期合作規劃，而非零散接案 4. 清楚的課酬或分潤制度 5. 能將教學內容轉化為長期累積的課程資產 【這個職位適合誰】 1. 喜歡拆解問題本質，而不是只給答案 2. 看見學生「突然懂了」會很有成就感 3. 希望把數學教學做成可長期累積的作品
國小社會／國中高中社會科（地理・歷史・公民）授課老師（線上、預錄課）
時薪 300 - 500【關於這個角色】 社會科不是背誦科目，而是理解世界運作的起點。 我們正在尋找能將歷史脈絡、地理結構與公民概念，轉化為學生能理解、能思考、能連結現實的老師。 在品識學苑，你的任務不是講完課本，而是幫助學生建立清晰的世界框架。 此職位核心為線上預錄課程與直播授課。 【科目分類】 國小社會 國中地理／歷史／公民 高中地理 高中歷史 高中公民與社會 （可專精單一科目，亦歡迎跨科整合型老師） 【我們能提供的環境】 1. 清楚的課程製作與優化流程 2. 尊重專業、不干涉教學核心 3, 長期合作規劃，而非單次外包 4. 穩定課酬或分潤制度 5. 能累積個人教學作品與專業定位
國小自然／國中高中自然科（生物・物理・化學・地球科學）授課老師（線上、預錄課）
時薪 300 - 500【關於這個角色】 自然科學不是背名詞的科目，而是理解世界運作的方式。 我們正在尋找能將抽象科學概念拆解成清楚邏輯與生活連結的老師。 在品識學苑，你的任務不是讓學生記住定義，而是讓他們理解「為什麼會這樣」。 此職位核心為線上預錄課程與直播授課。 【科目分類】 國小自然 國中生物／理化 國中地球科學 高中生物 高中物理 高中化學 高中地球科學 （可專精單一科目，亦歡迎跨科整合型老師） 【我們能提供的環境】 1. 清楚的課程製作與優化流程 2. 尊重專業、不情緒干涉教學 3. 長期合作規劃，而非單次錄製 4. 穩定課酬或分潤制度 5. 能累積個人專業內容與教學作品
教學設計師
月薪 35,000 - 60,000【關於這個角色】 教學設計師不是「寫講義的人」，而是把知識轉化為能被理解、吸收、使用的學習體驗設計者 在品識學苑，你會做的不是複製課本、也不是只為考試服務的題庫工廠，而是與團隊一起打造：讓學生真的理解、願意學、能持續進步的課程系統 【我們能提供的環境】 1. 尊重專業、不瞎改教材的團隊文化 2. 重視「為什麼這樣教」，而不只追求速度與產量 3. 有制度的教材優化流程，而不是一次交差就算了 4. 能長期參與課程成長，而非一次性外包 5. 視合作模式提供穩定合作、長期分潤或專案報酬機制 【這個職位適合誰】 1. 喜歡把「教學這件事」做到更好的你 2. 覺得教育不該只剩下刷題，但也不脫離現實升學需求 3. 希望參與一個正在成長、而不是早已僵化的教育團隊